| 公告主旨 |
教育部國民及學前教育署辦理「115學年度校本SEL教師專業學習社群實施計畫」 |
| 公告內容 |
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- 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年6月1日臺教國署學字第1155801981號函辦理。
- 國教署委託國立高雄師範大學（以下簡稱高師大）承辦國教署社會情緒學習資源中心，為促進學校成立教師專業學習社群，研發實務取向的校本SEL友善校園方案、SEL融入學務工作、SEL融入班級經營、輔導活動、非正式課程、SEL校園文化、師生互動等，爰辦理旨揭計畫。
- 計畫資訊如下：
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- 實施期程：社群運作以實施一學年為週期（115年8月1日至116年7月31日止）。
- )申請對象：
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- 教育部主管之國私立高級中等學校（不含特教學校）之校長、主任、組長、現職教師。對發展校本SEL友善校園方案有興趣之學校，願意參與專業研討與實踐之教師團隊。
- 地方政府主管高級中等學校若有興趣參與，可與教育部主管高級中等學校（不含特教學校）聯繫進行跨校協作，以「跨校」形式報名參與。
- 法務部矯正署主管之少年矯正學校之校長、主任、組長、現職教師。
- 申請形式：
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- 以「校」為單位之校本社群或跨校社群皆可（每校限申請1件）；若為「跨校」形式報名，請教育部主管學校代表申請。
- 每一社群由5至10位教師組成，可包括校長、主任、組長、導師、各學科教師。
- 社群運作任務：發展校本SEL友善校園方案，運作經驗與實踐成果，可提供其他學校教師互惠參考。
- 社群運作機制：可依各校實際推動情形辦理，包括：專
- 題講座、工作坊、讀書會、SEL融入學務、班級經營、師生關係與輔導活動方案之共備會議、教師專業反思與交流活動等。
- 經費補助：每一社群經費申請上限為新臺幣6萬元，實際補助金額視社群活動性質與次數而定。
- 申請方式：由社群召集人填寫申請表，即日起至115年7
- 月3日（星期五）前，寄送國教署社會情緒學習資源中心（該 Email 地址已受到反垃圾郵件外掛保護。要顯示它需要在瀏覽器中啓用 JavaScript。） ，由該資源中心聘請外部專家學者審查，經審核通過後通知申請結果。
- 其餘資訊請詳閱本案實施計畫。
- 如有相關問題，請逕洽國教署社會情緒學習資源中心（國立高雄師範大學）方巧音小姐（07-717-2930 轉分機
- 2007）。
基隆市各公私立高中職
基隆市政府教育處特教科 |
| 相關附件 |
- 115學年度校本SEL教師專業學習社群實施計畫_公文_2PDF
- 115學年度校本SEL教師專業學習社群實施計畫_計畫PDF
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